目前，我國(guó)兒童青少年體質(zhì)健康主要指標(biāo)連續(xù)20多年呈下降趨勢(shì)，33%存在不同程度健康隱患，“小眼鏡”、“小胖墩”、“小糖人”等情況突出。我國(guó)缺乏科學(xué)系統(tǒng)的健康教育體質(zhì)監(jiān)測(cè)和干預(yù)體系，每天鍛煉一小時(shí)的學(xué)生不足30%。的確，現(xiàn)在的孩子體育鍛煉嚴(yán)重不足，導(dǎo)致身體素質(zhì)差，容易生病，從而影響正常生活和學(xué)習(xí)。
學(xué)校對(duì)體育課重視不夠。因體育分?jǐn)?shù)占考試和升學(xué)測(cè)試中的比例少；因課程緊、任務(wù)重，有些學(xué)校會(huì)占用體育課時(shí)間進(jìn)行主科學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)對(duì)孩子體育鍛煉重視不夠。因工作忙或孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，使其沒(méi)時(shí)間帶孩子到戶外鍛煉?，F(xiàn)在家庭條件好，私家車(chē)越來(lái)越多，孩子出門(mén)都有車(chē)接送，鍛煉機(jī)會(huì)就越來(lái)越少。
孩子對(duì)自身身體鍛煉要求不高?，F(xiàn)在電子產(chǎn)品誘惑太多，孩子除學(xué)習(xí)以外的空余時(shí)間，寧愿宅家看電視、打游戲，也不愿到戶外鍛煉。同小區(qū)的孩子認(rèn)識(shí)不多，同伴少，不愿意外出鍛煉。
綜上所述，要想加強(qiáng)兒童青少年體育鍛煉，增強(qiáng)孩子體質(zhì)健康，學(xué)校、家庭、孩子三方都要重視體育鍛煉的重要性，每天合理足量安排體育鍛煉時(shí)間，才能真正地加強(qiáng)孩子體育鍛煉，提高孩子身體素質(zhì)。（鐘奇蓮）
