當(dāng)天，為增加部門職工的家庭榮譽(yù)感、幸福感，培養(yǎng)孩子在科學(xué)知識(shí)方面的興趣，感受科技的獨(dú)特魅力，拓展孩子們的視野，增強(qiáng)孩子們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，同時(shí)也讓孩子們了解爸爸媽媽的工作。中昊晨光生管部黨支部與部門分工會(huì)聯(lián)合組織的一次特別的“六一”親子活動(dòng)。

清晨，孩子們跟隨著自己的爸爸媽媽來到了公司的展廳，剛進(jìn)門，就看到他們期待的小眼神，充滿了對(duì)未知的向往。想去看看這兒，又想去摸摸那兒，但是還是忍住了心中的小沖動(dòng)，乖巧懂事地聽從大人們的指揮。

公司總經(jīng)理助理、生管部支部書記段紹書擔(dān)任了這次活動(dòng)的解說員。當(dāng)段叔叔繪聲繪色的從各自爸爸媽媽具體工作地方開始講解后，孩子們都緊緊地圍在了他的身旁，張大明亮的眼睛，凝神聆聽。小朋友們看著展廳墻上的相片和展柜中的產(chǎn)品，聽著講解，感受著晨光院的歷史與文化，讓他們知道自己的爸爸和媽媽的企業(yè)是生產(chǎn)什么的，為國家科研、軍工國防、民族復(fù)興與發(fā)展所做出卓越貢獻(xiàn)，他們心中油然而生自豪感。

在活動(dòng)中，孩子們看到火箭模型天真地問道：“是不是把這些零件組合在一起，就能讓火箭起飛？”“火箭的起飛需要很多零件，這些零件是不夠的，但是沒有這些零件，火箭也是飛不起來的？”大人們也紛紛給孩子們一一解答。

通過這次活動(dòng)，激發(fā)了孩子們的求知欲和創(chuàng)造欲望，使他們感受到父輩為之奮斗的事業(yè)和承載的“晨光精神”，激勵(lì)著孩子們?yōu)槔硐敕棚w，努力學(xué)習(xí)。在這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日里，在長輩們諄諄教誨和殷殷祝愿中，結(jié)束了這次神奇的科技之旅。（劉衢 胡丹）