據(jù)悉，由教育部腦科學(xué)兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)重點(diǎn)實驗室、新世紀(jì)醫(yī)療集團(tuán)聯(lián)合主辦，成都新世紀(jì)婦女兒童醫(yī)院（成都市婦女兒童中心醫(yī)院國際部）、成都新世紀(jì)大悅城門診部、成都云禧閣母嬰護(hù)理中心承辦的“AI智能兒保啟動儀式暨兒童優(yōu)發(fā)展測評與促進(jìn)學(xué)術(shù)交流會”于6月2日在蓉城開幕。

教育部腦科學(xué)兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)重點(diǎn)實驗室主任禹東川，成都新世紀(jì)婦女兒童醫(yī)院CEO徐翰，成都新世紀(jì)婦女兒童醫(yī)院醫(yī)療總監(jiān)李曉靜，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)代表、教育機(jī)構(gòu)代表、家長代表，成都媒體以及其余來賓共100余位嘉賓齊聚成都新世紀(jì)大悅城門診部，共同出席活動。

現(xiàn)場星光璀璨，啟動了“AI智能兒保”項目，通過媒體采訪、專家講座、家庭體驗等方式，讓市民更加了解AI智能兒保，并為兒童優(yōu)發(fā)展提供有力的技術(shù)支撐。本次學(xué)術(shù)交流會還有成都市武侯區(qū)簇錦街道辦、成都市武侯區(qū)高碑社區(qū)、成都市武侯區(qū)簇錦社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、四川商投集團(tuán)、成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校、希希家托育機(jī)構(gòu)大力支持。

教育部腦科學(xué)兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)重點(diǎn)實驗室主任禹東川

成都新世紀(jì)婦女兒童醫(yī)院兒保醫(yī)生陳萌新

禹東川和徐翰分別表達(dá)了對AI智能兒保項目啟動的信心與展望。成都新世紀(jì)婦女兒童醫(yī)院兒保醫(yī)生陳萌新表示，AI智能兒保是在傳統(tǒng)兒保基礎(chǔ)上結(jié)合腦科學(xué)研究下的教育改革，有利于促進(jìn)兒童全方位發(fā)展。

儀式結(jié)束后，現(xiàn)場召開了AI智能兒保項目學(xué)術(shù)交流會，隨著李曉靜的一番致辭，交流會拉開了序幕。

交流會上，徐翰表示，新世紀(jì)醫(yī)療集團(tuán)2017年在香港上市，在成都與成都市婦女兒童中心醫(yī)院合作共建了成都新世紀(jì)婦女兒童醫(yī)院（成都市婦女兒童中心醫(yī)院國際部），專注于向兒童和婦女提供優(yōu)質(zhì)中高端醫(yī)療服務(wù)。

成都新世紀(jì)婦女兒童醫(yī)院CEO徐翰

成都新世紀(jì)大悅城門診部AI智能兒保中心，是新世紀(jì)醫(yī)療集團(tuán)建立的首個“醫(yī)教整合”的智能化兒保中心，后續(xù)還將繼續(xù)復(fù)制成都的成功模式，為廣大兒童的健康成長提供科學(xué)的管理方案，希望能為全國的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、兒童家長提供優(yōu)發(fā)展的科學(xué)依據(jù)。

據(jù)禹東川介紹，醫(yī)生、老師、家長在兒童的成長過程中，一定要關(guān)注兒童的腦發(fā)育。近20年的研究表明，孩子的記憶能力、情緒能力、睡眠狀態(tài)、性別特征、發(fā)散思維能力和創(chuàng)新思維能力等個體差異都會表現(xiàn)在腦發(fā)育上。以前腦科學(xué)研究戰(zhàn)線與教育戰(zhàn)線沒有交叉，兒童的綜合素質(zhì)全面發(fā)展得不到科學(xué)數(shù)據(jù)的支撐，而AI智能兒保將“醫(yī)教整合”，結(jié)合腦科學(xué)研究成果的大數(shù)據(jù)分析，能夠讓腦科學(xué)實證研究推動教育改革，改變教育生態(tài)。

在提問環(huán)節(jié)，在座的學(xué)校代表、家長代表、醫(yī)生代表及媒體代表紛紛向禹東川提出自己關(guān)心的問題，禹東川均給出了滿意的答案。例如特殊教育學(xué)校代表提問：“有很多內(nèi)容跟我們特殊教育很接近，我想請教一下您將醫(yī)學(xué)教育和西醫(yī)醫(yī)療結(jié)合起來，對孩子有什么特別的幫助呢？”禹東川表示，看起來是自閉癥的孩子，可能不是真的自閉癥。而AI智能兒保的康復(fù)與訓(xùn)練可以鑒別和治愈一些自閉癥患兒。

AI智能兒保 腦科學(xué)研究引領(lǐng)下的教育改革

生命早期的健康管理對個體成年后的健康影響深遠(yuǎn)，兒童的整體健康狀況和教育水平?jīng)Q定一個國家將來的綜合實力，兒童保健工作一直是婦幼衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)工作，也是國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容。為此，新世紀(jì)醫(yī)療集團(tuán)在成都設(shè)立了首個智能化兒保中心。

新世紀(jì)醫(yī)療AI智能兒保中心是新世紀(jì)醫(yī)療集團(tuán)聯(lián)合教育部腦科學(xué)兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)重點(diǎn)實驗室研究團(tuán)隊，引入近20年腦與教育轉(zhuǎn)化研究成果。在成都設(shè)立的首個智能化兒童保健中心，整合了腦科學(xué)研究大數(shù)據(jù)、自然人機(jī)交互、行為自動識別與分析、虛擬現(xiàn)實、智能穿戴設(shè)備等先進(jìn)技術(shù)，覆蓋兒童學(xué)習(xí)、語言、社交、情緒、認(rèn)知、感知覺與運(yùn)動6大能區(qū)，9大維度，54個二級指標(biāo)，180多項三級指標(biāo)，致力于為0-6歲兒童提供優(yōu)發(fā)育、優(yōu)培養(yǎng)、優(yōu)學(xué)習(xí)“三優(yōu)”健康管理服務(wù)體系。

AI智能兒保將腦科學(xué)成果和醫(yī)療專家經(jīng)驗融入AI模型，用大數(shù)據(jù)解決復(fù)雜問題，超越醫(yī)生的傳統(tǒng)經(jīng)驗，用智能的軟硬件系統(tǒng)，提升兒保智能化水平，打造“醫(yī)教整合”的兒童早期發(fā)展中心，為兒童提供全生命周期、全方位的照護(hù)。對不同年齡階段兒童進(jìn)行早期發(fā)育評估。除傳統(tǒng)發(fā)育量表外，可以進(jìn)行學(xué)齡前兒童入學(xué)準(zhǔn)備篩查、學(xué)齡期兒童學(xué)習(xí)能力測查、學(xué)習(xí)困難篩查等，并根據(jù)評估結(jié)果提出個性化的發(fā)展促進(jìn)意見，如0-3歲認(rèn)知啟蒙，4-6歲入學(xué)準(zhǔn)備，7-12歲潛力挖掘等。

現(xiàn)場來了不少對AI智能兒保感興趣的家長，帶著孩子去體驗AI智能兒保項目，每間診室都有專業(yè)的護(hù)士指引體驗不同的項目，醫(yī)生對孩子的測評數(shù)據(jù)給出了專業(yè)的評估與解答。

新時代：AI智能兒保兒童優(yōu)發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)

李曉靜說：“AI智能兒保項目的誕生，表明兒童保健進(jìn)入到了一個新的發(fā)展時代。傳統(tǒng)的兒保在兒童生長發(fā)育方面已經(jīng)做得非常好了，但在語言、認(rèn)知、社交、心理、精細(xì)運(yùn)動方面還有很大的發(fā)展空間。對醫(yī)生來說，在這些方面，醫(yī)生往往是憑經(jīng)驗去做診斷，缺少醫(yī)療科學(xué)數(shù)據(jù)的支撐。AI智能兒保將醫(yī)生的經(jīng)驗和腦科學(xué)研究大數(shù)據(jù)結(jié)合，從而為醫(yī)生提供科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐，這標(biāo)志著兒童保健進(jìn)入到了一個新的發(fā)展時代。新世紀(jì)醫(yī)療也將抓住時代發(fā)展機(jī)遇，一如既往為兒童和婦女提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)！”（李林）