日前,四川大學(xué)、電子科技大學(xué)先后出臺(tái)《2020年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章》,這也標(biāo)志著曾經(jīng)的“自主招生”政策徹底退出歷史舞臺(tái)。
相比自主招生,“強(qiáng)基計(jì)劃”對(duì)于生源的選拔條件更加嚴(yán)苛,而且參與的高校極少。全國(guó)一共有36所高校具有“強(qiáng)基計(jì)劃”招生資格,四川僅有四川大學(xué)和電子科技大學(xué)進(jìn)入試點(diǎn)高校。“強(qiáng)基計(jì)劃”主要考查學(xué)生綜合能力,論文、專(zhuān)利不再作為報(bào)名條件。
為何要實(shí)行“強(qiáng)基計(jì)劃”? 為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才
2020年1月發(fā)布的《教育部關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》,決定從2020年開(kāi)始,全面取消高校自主招生。同時(shí)在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)(強(qiáng)基計(jì)劃),其宗旨是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略,招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培養(yǎng),為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。“強(qiáng)基計(jì)劃”突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、哲學(xué)、古文學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生。
四川大學(xué)和電子科技大學(xué)公布招生政策:高考成績(jī)優(yōu)異的考生、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生均可報(bào)考。對(duì)“相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)”的認(rèn)定,則是在高中階段參加全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)總決賽獲得一、二等獎(jiǎng),且考生高考成績(jī)達(dá)到生源省份2020年普通類(lèi)本科同科類(lèi)第一批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。兩所學(xué)校均規(guī)定,考生不能兼報(bào)其他學(xué)校的“強(qiáng)基計(jì)劃”,報(bào)考考生須參加2020年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試。今年電子科技大學(xué)計(jì)劃在四川、北京、陜西等省市招收30名“應(yīng)用物理專(zhuān)業(yè)”學(xué)生。
曾經(jīng)的“自主招生”,論文、專(zhuān)利等都可以成為報(bào)名條件。四川大學(xué)2018年符合報(bào)名條件的學(xué)生達(dá)到了3100多人,最終享受到自主招生優(yōu)惠政策的學(xué)生接近460人。2019年,論文、專(zhuān)利不再作為報(bào)名條件,符合報(bào)名條件的學(xué)生大幅減少。今年“自主招生”正式退出歷史舞臺(tái),可以自主選拔學(xué)生的高校也大幅減少,“強(qiáng)基計(jì)劃”提高了高校自主選拔人才的門(mén)檻。
如何選拔考生? 考綜合能力,還將測(cè)試體質(zhì)
電子科技大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”考試分為綜合能力考核和體質(zhì)測(cè)試。綜合能力考核包括綜合面試和綜合素質(zhì)檔案評(píng)審,綜合面試主要考查考生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和創(chuàng)新思維的能力,專(zhuān)家將對(duì)考生的綜合素質(zhì)檔案進(jìn)行評(píng)審。綜合面試采取專(zhuān)家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式,全程錄音錄像。
四川大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”測(cè)試包括筆試、面試和體質(zhì)測(cè)試三個(gè)部分,測(cè)試滿分750分,其中筆試滿分300分,專(zhuān)家面試滿分450分。綜合素質(zhì)檔案納入面試考核環(huán)節(jié),考生綜合素質(zhì)檔案由省級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一提供。面試采取專(zhuān)家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式。
四川大學(xué)體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目包括肺活量、50米跑、立定跳遠(yuǎn)。執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(高三部分)的標(biāo)準(zhǔn)。測(cè)試結(jié)果不計(jì)入校考成績(jī),測(cè)試不合格不予錄取。
電子科技大學(xué)考生須在立定跳遠(yuǎn)或引體向上(男生)/仰臥起坐(女生)中選擇一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試,體質(zhì)測(cè)試得分不計(jì)入綜合成績(jī),但將作為錄取的重要參考依據(jù)。
如何培養(yǎng)人才? 實(shí)行動(dòng)態(tài)進(jìn)出管理,滾動(dòng)分流
四川大學(xué)的“強(qiáng)基計(jì)劃”采取“一式兩制三化”(一式:本研銜接式;兩制:書(shū)院制、導(dǎo)師制;三化:小班化、個(gè)性化、國(guó)際化)模式。為確保將既具有遠(yuǎn)大志向、濃厚興趣,又在相關(guān)領(lǐng)域擁有天賦、創(chuàng)新精神和學(xué)術(shù)潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生吸納到該計(jì)劃中,學(xué)校對(duì)進(jìn)入該計(jì)劃的學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)進(jìn)出管理,滾動(dòng)分流:每學(xué)年進(jìn)行考核,將不適合該計(jì)劃的學(xué)生分流到相同專(zhuān)業(yè)的普通班級(jí);同時(shí),將符合該計(jì)劃特質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。
“強(qiáng)基計(jì)劃”招收的學(xué)生,將全部進(jìn)入“玉章書(shū)院”。鼓勵(lì)不同背景的學(xué)生互相學(xué)習(xí)交流,提升學(xué)生的軟實(shí)力和硬本領(lǐng),讓學(xué)生掌握豐富的前沿信息、學(xué)科知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能,擁有高水平的領(lǐng)導(dǎo)力、國(guó)際化語(yǔ)境溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。
對(duì)“強(qiáng)基計(jì)劃”招收的學(xué)生實(shí)行“雙導(dǎo)師制”(學(xué)科導(dǎo)師+“玉章書(shū)院”駐院導(dǎo)師),由導(dǎo)師和學(xué)生雙向自由選擇確定。
電子科技大學(xué)則提到,符合2020年全國(guó)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名條件,綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖,有志于將來(lái)從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中理科畢業(yè)生均可申請(qǐng)報(bào)名。采用本、碩、博銜接培養(yǎng)方式,實(shí)行階段考核和動(dòng)態(tài)進(jìn)出管理辦法,分別在大一和大三年級(jí)末、碩士一年級(jí)末針對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣、科研志向、多元潛力等方面進(jìn)行三次階段性考核。(李寰)