四川省鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)推進情況研討座談會現(xiàn)場

11月9日，全體參會人員實地調(diào)研了威遠縣鎮(zhèn)西鎮(zhèn)新時代文明實踐所、鎮(zhèn)西鎮(zhèn)中心學(xué)校、威遠縣新時代文明實踐中心等陣地，多方位、多角度地了解威遠鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”陣地建設(shè)與管理、隊伍建設(shè)、活動開展情況等。

一走進鎮(zhèn)西鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”，孩子們的歡笑聲便迎面而來。鎮(zhèn)西鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”依托鎮(zhèn)新時代文明實踐所建設(shè)，以紅色講堂、文體項目、兒童之家等9間活動室為主要活動陣地，面向全鎮(zhèn)未成年人開展紅色教育、文體娛樂、課后監(jiān)護等活動服務(wù)。據(jù)了解，除1所鎮(zhèn)本級鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”外，鎮(zhèn)西鎮(zhèn)還建設(shè)有村（社區(qū)）鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”7所，并推動勞動實踐基地、村史研習(xí)館、道德實踐館等場所與鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建立銜接機制，不斷延伸建設(shè)觸角，有效地緩解了節(jié)假日農(nóng)村兒童無活動場所等社會痛點。“通過對現(xiàn)有陣地資源的及時整理和充分利用，全鎮(zhèn)實現(xiàn)了鄉(xiāng)村‘復(fù)興少年宮’服務(wù)陣地從學(xué)校向農(nóng)村延伸、服務(wù)對象從中小學(xué)生向?qū)W齡前兒童延伸。”鎮(zhèn)西鎮(zhèn)黨群辦副主任譚潔芮介紹道。

隨后，通過參觀威遠縣新時代文明實踐中心等陣地，參會人員進一步了解到威遠縣依托新時代文明實踐中心（所、站）作為建設(shè)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”的主要路徑，整合現(xiàn)有的陣地資源，開展鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)的相關(guān)情況和特色亮點。自2021年威遠縣被納入鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”全國試點以來，威遠縣按照“就近、便利”的原則，依托新時代文明實踐中心（所、站）以及鄉(xiāng)村學(xué)校等陣地，聚焦立德樹人根本任務(wù)，從組織、陣地、隊伍、運行、保障五方面展開鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)，經(jīng)過1年半的試點探索，目前已全面完成1個中心、14個實踐所、71個實踐站、31所學(xué)校共117所鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”的掛牌和試運行，重點推出周末活動班、節(jié)日示范班、寒暑假托管班，免費向未成年人開展德育、文體、科普、勞動等益智學(xué)習(xí)教育和道德實踐活動2000余場次，并由點帶面，逐步實現(xiàn)全縣鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”活動服務(wù)全域覆蓋。

“威遠縣以新時代文明實踐中心作為指揮協(xié)調(diào)機構(gòu)，全面指導(dǎo)各鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、學(xué)校因地制宜建設(shè)鄉(xiāng)村‘復(fù)興少年宮’的做法具有借鑒意義。”隆昌市委宣傳部公民思想道德建設(shè)股工作人員舒鈺一邊參觀一邊拍照記錄，“這次回去后，我會第一時間向領(lǐng)導(dǎo)匯報，進一步完善陣地資源整合，積極探索‘一室多用、一地多用、一宮多用’的模式。”

“剪紙是我國優(yōu)秀的民間傳統(tǒng)藝術(shù)之一，有著悠久的歷史，具有獨特的美術(shù)價值和人文價值。”在參觀鎮(zhèn)西鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”時，五年級的劉南杉一邊展示自己的剪紙產(chǎn)品一邊向參會人員介紹著剪紙文化。他開心地說：“是鄉(xiāng)村‘復(fù)興少年宮’讓我了解到了剪紙的魅力，鍛煉了我雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心，提高了我的動手能力。”

鎮(zhèn)西鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長王萍表示，鎮(zhèn)西鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合課后服務(wù)，落實“雙減”政策，圍繞鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”，堅持“基本項目+特色項目”的模式，以經(jīng)典誦讀、書法、美術(shù)等為基本項目，抓好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)揚，突出地域文化特色，打造少年宮特色項目，為學(xué)生搭建舞臺，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長。學(xué)校配置有器樂室、美術(shù)室、木刻版畫工作室等功能室以及室外體育活動場所，與村社區(qū)、志愿組織融合互動，組建了由70余名教師志愿者輔導(dǎo)員、5名校外志愿者輔導(dǎo)員組成的專兼職師資隊伍，定期開展木刻版畫、小巧手工作坊、書法、足球、武術(shù)等16個中心社團+N個興趣活動小組活動。

“學(xué)校結(jié)合威遠縣特色小吃黃老五花生酥，開設(shè)舌尖非遺花生酥手工坊課程，請專業(yè)的師傅教孩子們花生酥傳統(tǒng)制作技藝這點給了我啟發(fā)。我們資中的木偶戲也是非常寶貴的非遺文化，我們應(yīng)該讓這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化走到孩子們身邊，與鄉(xiāng)村‘復(fù)興少年宮’活動項目更好地融合。”資中縣新聞中心副主任賴敏感慨道。

學(xué)生們在鎮(zhèn)西鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”學(xué)習(xí)木刻版畫

在活動現(xiàn)場，孩子們手工制作時的專注神情、項目介紹時的自信表達、參加活動時的歡聲笑語，都充分展示出了四川省鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)的意義。鎮(zhèn)西鎮(zhèn)中心學(xué)校只是四川省鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)的縮影，近年來，四川大部分市（州）根據(jù)地方文化特色、社會需求和未成年人心理發(fā)展特點，開設(shè)了包括琴棋書畫、詩酒花茶、拳武篆繡、擁軍愛國等集興趣、文化、技藝、思政為一體的課程體系，為農(nóng)村地區(qū)的未成年人開啟了一扇通往知識殿堂的金色大門。

“截至目前，成都市打造完成區(qū)（市）縣級鄉(xiāng)村‘復(fù)興少年宮’25個，其中蒲江縣躋身全國試點。今年底前，將實現(xiàn)村（社區(qū)）級‘復(fù)興少年宮’全覆蓋。”“為扎實推動鄉(xiāng)村‘復(fù)興少年宮’建設(shè)走新走實走深，瀘州市以機制為核心、以試點為抓手、以隊伍為支撐，用‘423’的快樂密碼，打造青少年的‘好趣處’。”“組織志愿者和輔導(dǎo)員編制了《綿竹年畫》《法律知識》《生態(tài)文明》《道德培育》等4套文明實踐趣味畫本，用于全市鄉(xiāng)村‘復(fù)興少年宮’活動輔導(dǎo)。”……在11月10日的座談會上，來自成都市文明辦、內(nèi)江市文明辦、瀘州市文明辦、廣安市文明辦、綿竹市文明辦、內(nèi)江市威遠縣文明辦的相關(guān)負(fù)責(zé)人就鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”的做法經(jīng)驗暢所欲言，做了分享與交流。

鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”是新形勢下加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地，也是拓展文明實踐的重要平臺。據(jù)了解，自去年5月以來，四川各地按照要求積極開展鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)的實踐探索，各地在積極探索推進鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)過程中，取得了初步成效，初步做到了完善組織構(gòu)架，落實主體責(zé)任，整合陣地資源，規(guī)范建設(shè)運行，充實志愿力量，優(yōu)化師資配備，豐富活動載體，強化機制保障，推進常態(tài)長效。會議在肯定前期建設(shè)成效的同時，也對建設(shè)過程中存在的一些問題和不足進行了剖析。從輔導(dǎo)員隊伍的“專業(yè)化”還不夠，活動參與的“吸引力”還不強，常態(tài)運行的“持續(xù)性”還不足，社會力量的“參與度”還不高，四個方面展開了細(xì)致分析。

會議要求，下一步，各地要充分認(rèn)識鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)的重大意義，準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)的著力重點，切實加強鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)的組織保障，鼓足干勁、腳踏實地，持之以恒、久久為功，著力推進鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)不斷邁上新臺階，努力打造“四川樣板”、提供“四川經(jīng)驗”，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作出新的貢獻！（袁矛）