4月23日是第29個(gè)世界讀書(shū)日，連日來(lái)，岳池縣舉辦了豐富多樣的閱讀主題活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。
“書(shū)籍是知識(shí)的源泉，是人生的階梯。”為培養(yǎng)小朋友們熱愛(ài)閱讀和節(jié)約環(huán)保的意識(shí)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)資源的共享和再利用。4月22日，岳池港華燃?xì)庥邢薰?、岳池港華工會(huì)組織聯(lián)合岳池縣第一幼兒園開(kāi)展了“以書(shū)為友 以書(shū)換蔬”為主題的環(huán)保公益活動(dòng)。
活動(dòng)首先進(jìn)行的是書(shū)籍展示，孩子們紛紛拿出自己心愛(ài)的圖書(shū)，與小伙伴們分享閱讀的快樂(lè)。從經(jīng)典童話(huà)到科普知識(shí)，從文學(xué)作品到繪本故事，在書(shū)籍的海洋中，孩子們暢游其中，享受著閱讀的樂(lè)趣。
緊接著，有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向了高潮。孩子們積極搶答問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)答互動(dòng)，孩子們不僅鞏固了蔬菜辨認(rèn)小知識(shí)，還收獲了豐厚的獎(jiǎng)品，臉上洋溢著喜悅的笑容。
在最后的“以書(shū)換蔬”環(huán)節(jié)，孩子們紛紛用自己閑置的書(shū)籍交換到了心儀的蔬菜。這不僅讓孩子們體驗(yàn)到了分享的快樂(lè)，還讓他們明白了閑置物品的價(jià)值和循環(huán)利用的重要性。
“我喜歡看書(shū)，我也喜歡吃蔬菜，今天用一本書(shū)換了一份新鮮的蔬菜，晚上回家跟媽媽一起把它炒出來(lái)分享給家人吃。”小朋友彭芊妤說(shuō)。
讓閑置書(shū)本重獲生命力，讓愛(ài)與知識(shí)循環(huán)，岳池縣第一幼兒園老師張露說(shuō)：“蔬菜和書(shū)本都是我們的‘糧食’，這次活動(dòng)用一本閑置的書(shū)，換一份新鮮的蔬菜，希望以此鼓勵(lì)小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪卸喑允卟?，茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)養(yǎng)成勤于閱讀的良好習(xí)慣。”
“本次‘以書(shū)換蔬’活動(dòng)的開(kāi)展，不僅僅是書(shū)籍和蔬菜的一種物質(zhì)交換，也象征著我們對(duì)知識(shí)與生活的美好追求，更為小朋友們傳遞了綠色環(huán)保，勤于閱讀的生活理念，為他們的成長(zhǎng)注入更多正能量。”岳池港華燃?xì)庥邢薰竟?huì)主席鄧麗君表示。
4月22日下午，新華文軒岳池店走進(jìn)廣安啟睿第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，國(guó)學(xué)名師陳凱帶來(lái)“蘇東坡傳說(shuō)非遺講堂——好吃又愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的蘇東坡”講座，引領(lǐng)820名師生穿越時(shí)空，深入蘇軾及其友人的文學(xué)世界。
而在岳池縣的一些公園里，孩子們朗朗讀書(shū)聲不絕于耳，彰顯著千年銀岳池的書(shū)香氣息。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文……”在東湖公園湖畔的長(zhǎng)廊里，朗朗書(shū)聲踏著粼粼碧波，隨風(fēng)蕩漾。原來(lái)，志愿者們正在帶領(lǐng)孩子們誦讀傳統(tǒng)書(shū)籍。
“今天，我們?cè)谶@里舉行這個(gè)活動(dòng)，是為了給大家提供一個(gè)交流與分享的平臺(tái)，喚起大家對(duì)閱讀的熱愛(ài)，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)。”志愿者石文燕說(shuō)。
誦讀活動(dòng)中，志愿者還為孩子們講解書(shū)中的一些典故，鼓勵(lì)孩子們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
“好的讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成，是對(duì)孩子以后人生的道路探索新的一盞不滅明燈，在孩子從小到大的過(guò)程中，會(huì)一直照亮他腳下的道路。”志愿者楊曉麗說(shuō)。
參加誦讀的孩子們從5歲到10歲不等，除了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)書(shū)籍，孩子們還帶上自己喜愛(ài)的書(shū)，認(rèn)真閱讀，同時(shí)相互交流讀書(shū)心得。
“因?yàn)樽x書(shū)可以讓我得到許多知識(shí)，還可以讓我們的心情變得更加愉悅，讓我越來(lái)越愛(ài)上讀書(shū)。”談起讀書(shū)的好處小朋友吳佳默說(shuō)。
讀書(shū)不僅能增加見(jiàn)識(shí)還能在生活中給予我們幫助，小朋友羅書(shū)音覺(jué)得，“讀書(shū)可以讓我們更加地自信、從容，讓我們有勇氣面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。”（甘雨 毛業(yè)文 鄭仁平）
