6月13日,“中國(guó)流動(dòng)科技館”區(qū)域常態(tài)化巡展工作在遂寧蓬溪縣、安居區(qū)、大英縣、射洪縣等4個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)啟動(dòng)。中國(guó)科協(xié)科普部副部長(zhǎng)、中國(guó)科技館副館長(zhǎng)廖紅,四川科技館黨組副書(shū)記王剛,遂寧市委常委、副市長(zhǎng)羅暉等參加啟動(dòng)儀式。
“中國(guó)流動(dòng)科技館”項(xiàng)目是中國(guó)科協(xié)為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全國(guó)科普公共服務(wù)公平普惠,促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)提升所打造的科學(xué)傳播公益品牌項(xiàng)目。為進(jìn)一步擴(kuò)大科普教育的覆蓋面和受眾率,提高青少年科學(xué)文化素質(zhì),遂寧緊緊圍繞流動(dòng)科技館特點(diǎn),通過(guò)大聯(lián)合、大協(xié)作的工作方式,實(shí)施“中國(guó)流動(dòng)科技館”區(qū)域常態(tài)化巡展試點(diǎn)項(xiàng)目,努力探索“中國(guó)流動(dòng)科技館”區(qū)域常態(tài)化巡展模式,推動(dòng)“中國(guó)流動(dòng)科技館”項(xiàng)目創(chuàng)新升級(jí)。
啟動(dòng)儀式上,廖紅表示,區(qū)域常態(tài)化巡展將進(jìn)一步激活基層科普?qǐng)鲳^基礎(chǔ)設(shè)施的活力,真正實(shí)現(xiàn)展覽資源在基層“活”起來(lái)、“動(dòng)”起來(lái)、“轉(zhuǎn)”起來(lái),豐富基層科普資源內(nèi)容,解決科普資源覆蓋和科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不平衡不充分的不足,使基層科普資源常展常新。
啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)
羅暉表示,遂寧將把抓好巡展試點(diǎn)落地落實(shí)作為推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)工作的關(guān)鍵抓手,切實(shí)加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)研究解決試點(diǎn)工作中的困難和問(wèn)題,務(wù)必要在資金、人員方面給予有效保障,切實(shí)發(fā)揮好巡展試點(diǎn)項(xiàng)目在推進(jìn)地方青少年科技教育和促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)提升中的核心引領(lǐng)作用,大力培育科技創(chuàng)新后備人才,為遂寧市深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型城市,加快建成成渝發(fā)展主軸綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市提供基礎(chǔ)支撐。
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參觀展覽
啟動(dòng)儀式后,出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和公眾共同參觀了展覽。大家表示,巡展走近身邊,為青少年接觸科學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)提供了機(jī)會(huì),為青少年打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén),使青少年了解科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)興趣、提升探究能力和創(chuàng)新能力。
群眾正在科學(xué)體驗(yàn)
據(jù)悉,“中國(guó)流動(dòng)科技館”區(qū)域常態(tài)化巡展采用中央與地方共建的方式進(jìn)行巡展。目前,中國(guó)科技館為遂寧區(qū)域常態(tài)化巡展配置了《遇見(jiàn)更好的你一心理學(xué)專(zhuān)題展》《鏡子世界》2套主題展覽,市科協(xié)作為試點(diǎn)單位,配套開(kāi)發(fā)了《地球科學(xué)》《人工智能》2套主題展覽。4套主題展覽將在安居、射洪、蓬溪、大英四個(gè)縣(區(qū))定期輪換展出,真正達(dá)到區(qū)域內(nèi)全覆蓋,為基層公眾提供多樣、有趣的科學(xué)體驗(yàn),促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的提升,為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和世界科技強(qiáng)國(guó)作出貢獻(xiàn)?。ê畎卜迹?/p>
附:《遇見(jiàn)更好的你一心理學(xué)專(zhuān)題展》《鏡子世界》2套主題展覽以及配套開(kāi)發(fā)的《地球科學(xué)》《人工智能》主題展覽的介紹。
《遇見(jiàn)更好的你——心理學(xué)專(zhuān)題展覽》由36件互動(dòng)展品組成,以“完善自我,理解他人,遇見(jiàn)更好的你”為主題,從完善自我的角度出發(fā),配合情景化、互動(dòng)化、藝術(shù)化的展覽形式,通過(guò)對(duì)氣質(zhì)人格與智力、情緒認(rèn)知與管理、人際交往與溝通、壓力調(diào)節(jié)與心理健康及自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)等五大內(nèi)容的展示,引導(dǎo)觀眾客觀認(rèn)識(shí)自我,合理進(jìn)行情緒管理與調(diào)節(jié),在人際交往中學(xué)會(huì)換位思考、理解他人,積極探索人生的意義、更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。“因?yàn)橛袗?ài),有話好好說(shuō)”展品引起了觀眾的廣泛共鳴。通過(guò)觀看視頻,觀眾切身感受壞情緒對(duì)身邊親人造成的傷害,并體會(huì)如何在生活中控制情緒,合理表達(dá)情感。
《鏡子世界》由43件互動(dòng)展品組成,以鏡子的產(chǎn)生、鏡子與生活的關(guān)系、鏡子所產(chǎn)生的神奇現(xiàn)象為展示線索,設(shè)置三個(gè)分主題,緊密結(jié)合鏡面反射的相關(guān)知識(shí),從觀眾易于接近、理解、體驗(yàn)的基點(diǎn)出發(fā),圍繞平面鏡反射以及生活中的現(xiàn)象確定展示內(nèi)容,引導(dǎo)觀眾通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦深入了解鏡子在各個(gè)領(lǐng)域中所帶來(lái)的奇妙的作用,激發(fā)廣大公眾特別是青少年的想象力。“鏡子迷宮”展品深受現(xiàn)場(chǎng)觀眾的歡迎。該展品通過(guò)對(duì)鏡子進(jìn)行各種各樣的組合,營(yíng)造出鏡子迷宮的場(chǎng)景,讓觀眾置身其中體驗(yàn)混亂暈眩的感覺(jué),感受光學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的神奇作用效果。
《地球科學(xué)》主題科普展覽以我們生存的地球?yàn)橹黝},展覽共25件展品,設(shè)置地層探秘、地表萬(wàn)物、環(huán)視宇宙三個(gè)分主題,主要通過(guò)地球相關(guān)知識(shí)的科普和各種自然現(xiàn)象的揭秘,啟迪人們知曉人在宇宙中的渺小,因此要珍惜生命;知曉生存環(huán)境惡化會(huì)造成生物滅絕,因此要珍惜和保護(hù)好美麗的地球家園。
《人工智能》主題科普展覽以“人工智能·觸摸未來(lái)”為主題,由21件展品組成,以人工智能的未來(lái)發(fā)展、應(yīng)用和人們的想象為線索,設(shè)置未來(lái)智能生活、當(dāng)代AI應(yīng)用、過(guò)去AI的想象三個(gè)分主題,主要從未來(lái)智能生活體驗(yàn)和未來(lái)教育中的智能應(yīng)用做切入點(diǎn),鋪陳出當(dāng)代AI的應(yīng)用領(lǐng)域,最后讓參觀者的想象變成可以觸碰到感受到的展示。