班級文化是一個班級的靈魂，創(chuàng)建富有特色的班級文化，構建師生共同的精神樂園，是每一位教育人孜孜不倦的追求。為更好地提升班主任的育人水平，切實推動班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展，6月10日晚，在23級會計1班的教室內，由優(yōu)秀班主任代表李清老師給大家?guī)砹艘粓鰟e開生面的班級文化建設分享會，給眾多班主任分享了班級文化建設的經驗，各位班主任認真聆聽，受益匪淺。

首先，李清以“耕耘不問收獲，自有一路花香”為主題，講述了自己在班級文化打造時的思考以及班級文化建設的初衷：營造一個積極向上、和諧融洽的班級氛圍，促進學生的全面發(fā)展。她提出，在進行班級文化建設時，不僅要做到明確班級文化的核心價值觀，注重培養(yǎng)學生的責任心和團隊意識，還要讓學生在這個大家庭中感受到歸屬感和自豪感。

李清以自己所帶的2023級會計1班為例，從育人理念開始講起，該班是“誠信班”，注重誠信立學、誠信立身，在教育過程中始終堅持立德樹人，夯實守信基石，推進誠信建設，引導學生講誠信、學誠信、樹誠信、守誠信、傳誠信、辨誠信，從而完成立德樹人的根本教育任務。

接著，從班情與目標，過程與成效，特色與反思三個方面進行分享。李清強調，在班級管理中，既要制定嚴格的班規(guī)，也要走進孩子們的內心；既要給孩子們威嚴感，也要讓孩子覺得“被愛”。她強調，只有愛與規(guī)矩的統(tǒng)一，才能經營好班級。同時，她指出，班級文化和班級管理之間有著內在聯(lián)系，班級文化建設是班級管理體系中的一部分，它既是一面旗幟，又是一個無形的磁場，班主任需借助文化引領，形成班級管理特色，凝聚起班級獨特的群體精神。同時，她勉勵老師們聚焦著力點，以每一次活動為契機，自我革新、自我提升。

班級文化是學生成長的重要土壤，它對于學生的品德、學業(yè)和未來發(fā)展具有深遠影響。此次分享會，學校不僅為班主任們提供了一個相互學習、交流的平臺，還激發(fā)了班主任們進一步探索班級文化建設的熱情。學校相信，在未來的教育工作中，班主任們將繼續(xù)發(fā)揮他們的智慧和才能，將班級文化建設得更加豐富多彩、更加充滿活力。（南充中專 供稿）