“潮平岸闊催人進(jìn)，風(fēng)正揚(yáng)帆當(dāng)有為。”為促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)成長，提高教師專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)的實效性，近日，南充師范學(xué)校舉行2024年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，8個教研組的21位教師參加比賽。

比賽分為教學(xué)設(shè)計評比和無生試講評比兩個階段。為保證比賽的公平、公正，學(xué)校特聘請了三位校外專家擔(dān)任評委。

在無生試講評比中，參賽教師們以積極飽滿的教態(tài)，展示各有千秋的教學(xué)風(fēng)格，為大家呈現(xiàn)出多元的教學(xué)活動，充分體現(xiàn)了自身專業(yè)素養(yǎng)、駕馭課堂的能力和扎實的基本功。

“擊石乃有火，不擊元無煙。”無生試講評比結(jié)束后，評委們從教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)方法運(yùn)用、課堂教學(xué)思政、教學(xué)效果反思、教師綜合素養(yǎng)、教師教態(tài)儀表等方面進(jìn)行點評，對參賽教師給予了充分肯定，同時提出了建設(shè)性的意見，希望老師們在實踐中反思，在反思中快速成長。

經(jīng)過評委現(xiàn)場評分，記分員在監(jiān)督員的全程監(jiān)督下統(tǒng)計出名次。最后，評選一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。

“學(xué)然后知不足，教然后知困。”優(yōu)質(zhì)課比賽是一種學(xué)習(xí)，是一種引領(lǐng)，旨在促進(jìn)教學(xué)觀念更新，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流、教學(xué)方法探討、教學(xué)藝術(shù)展示，在切磋中取長補(bǔ)短，將收獲的寶貴經(jīng)驗帶到今后教育實踐中。南充師范學(xué)校將以此次比賽為契機(jī)，在錘煉中規(guī)范，在學(xué)習(xí)中沉淀，在研究中提升，為“南師”教育譜寫新篇章。（李濤）