江油市青蓮小學(xué)的數(shù)學(xué)備課組于6月5日開(kāi)展了一次專注于提升教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)能力的校本研修活動(dòng)。此次活動(dòng)，學(xué)校特別邀請(qǐng)了江油市教育發(fā)展中心的小學(xué)數(shù)學(xué)教研員王芳老師前來(lái)指導(dǎo)，旨在通過(guò)專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)備課組深度教研，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。活動(dòng)由校長(zhǎng)歐靜嫻、副校長(zhǎng)文宇以及全體數(shù)學(xué)教師共同參與，展現(xiàn)了學(xué)校的團(tuán)結(jié)與專業(yè)追求。

在活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，彭杰和張紅兩位教師分別展示了他們精心準(zhǔn)備的教研課。彭杰授課的內(nèi)容是新人教版四年級(jí)下冊(cè)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》，而張紅則教授了一年級(jí)下冊(cè)的《找規(guī)律》。這兩節(jié)課不僅展示了教師們對(duì)課程內(nèi)容的深入理解，也體現(xiàn)了他們?cè)诮虒W(xué)方法上的創(chuàng)新嘗試。

隨后的評(píng)課議課環(huán)節(jié)，備課組成員積極發(fā)言，針對(duì)兩堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果等進(jìn)行了深入討論。在這個(gè)過(guò)程中，每位成員都提出了自己的見(jiàn)解，分享了個(gè)人的教學(xué)方法，同時(shí)也指出了課堂上的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。這種開(kāi)放且建設(shè)性的討論環(huán)境，有助于教師們從同行的反饋中獲得成長(zhǎng)，并在實(shí)際教學(xué)中更好地應(yīng)用這些反饋。

緊接著，王芳老師對(duì)兩位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)，并強(qiáng)調(diào)了他們?cè)诮虒W(xué)上的長(zhǎng)處以及未來(lái)的改進(jìn)方向。她高度認(rèn)可了兩位教師的努力和成果，并為他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，這不僅是對(duì)他們教學(xué)能力的認(rèn)可，也是對(duì)其他教師的激勵(lì)。

在活動(dòng)的后半段，王芳老師深入分析了數(shù)學(xué)試卷的結(jié)構(gòu)，詳細(xì)解讀了每個(gè)板塊的設(shè)計(jì)意圖和題目類型。她特別提到，4-6年級(jí)試卷的選擇題部分有所改革，從三個(gè)選項(xiàng)改為四個(gè)選項(xiàng)，這一調(diào)整旨在更全面地考查學(xué)生的計(jì)算能力和思維過(guò)程。計(jì)算題的設(shè)計(jì)重在檢驗(yàn)學(xué)生的計(jì)算過(guò)程及其精確性，強(qiáng)調(diào)新課標(biāo)理念下，期末測(cè)試應(yīng)重視評(píng)估學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。

最后，校長(zhǎng)歐靜嫻發(fā)表了講話。她感謝王芳老師對(duì)期末命題的詳細(xì)解讀，認(rèn)為這極大地幫助了教師們明確了各年級(jí)期末命題的范圍與題型。她強(qiáng)調(diào)，全體教師需要根據(jù)王芳老師的指導(dǎo)，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，優(yōu)化每一堂復(fù)習(xí)課的教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生以最佳狀態(tài)迎接期末測(cè)試。

通過(guò)此次研修活動(dòng)，江油市青蓮小學(xué)不僅提升了數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，也加深了教師之間的交流與合作，為未來(lái)教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)成功奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（代敏）